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什么叫“有教无类‘’,“因材失教‘’
发表时间:2019/10/19 15:57:36 | 浏览次数:

在古代,只有贵族有权接受教育。


平民不可能有机会接受教育。在这样的背景下,孔子适应了社会的进步,积极传播思想文化,提出人人都有受教育的权利,这就是“没有教就没有课”。


本着这样的思想,孔子开办私学,广招门徒,同时还四处游学,积极宣传他的思想,传播他的学问,以实现“有教无类”的理想。据说孔子在各诸侯国和各行各业都有3000名弟子。


孔子的这一思想在当时是“开创性的”,打破了贵族对学习的垄断,在中国古代社会2000多年来形成了积极的学习趋势,为中国古代文化的传承和教育的发展做出了巨大贡献。


如果孔子重视大众教育,说“没有阶级,只有教育”,那么“因材施教”就反映了孔子对受教育者的关怀。


“因材施教”就是根据每个人的不同特点(特长)以不同的方式进行教育。如果弟子鲁兹既强壮又不耐烦,孔子会约束他并引导他三思而后行。


弟子冉有一个稳定的性格,当事情出错时会犹豫。孔子鼓励他要迅速果断。此外,孔子注重德、言、政、文四个学科的人才培养。在他的指导下,弟子中的颜元和钟功成为了高尚的仁人君子。


哉美和子贡成为外交辩论家;尤然和鲁兹是政治天才。子游和夏紫成为受过良好教育、文学才华出众的人...


孔子的这些教育思想已经成为中国文化的一部分,并将永远在中国文明史上闪耀。